Per una istruzione e formazione professionale di eccellenza. Un laboratorio per la riforma del sistema educativo.pdf

Per una istruzione e formazione professionale di eccellenza. Un laboratorio per la riforma del sistema educativo PDF

R. Franchini, R. Cerri (a cura di)

Il volume rappresenta lesito di una riflessione a più voci sulla riforma del sistema di istruzione e formazione professionale, affrontando concretamente le principali articolazioni pedagogiche e didattiche che ne costruiscono limpianto. Dopo aver collocato la riforma entro il quadro della storia della scuola in Italia, e averne messo in luce le principali peculiarità, con particolare riferimento al principio della personalizzazione, lindagine si sposta sugli elementi metodologici, prendendo ad oggetto di volta in volta le unità di apprendimento, il portfolio, la valutazione autentica e la gestione flessibile del piano personalizzato, dando con ciò consistenza teorico-pratica agli orientamenti pedagogici del disegno riformatore.

Il CNPI con questo documento intende portare all’attenzione dei decisori politici questioni afferenti la riforma del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di istruzione e formazione professionale e decide di farlo adottando il metodo dell’analisi, ovvero dell’esame comparato tra il testo dello schema del decreto legislativo e le norme di riferimento di cui alla legge 28

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8846463307 ISBN
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Sofi Voighua

Graduatoria delle Istituzioni scolastiche selezionate, con indicazione del punteggio raggiunto e dell'importo delle risorse attribuite, ai sensi dell'art. 4 del D.D. MIUR/Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, prot. n. 1043 del 12.10. 2016. I percorsi del sistema dell’istruzione e della formazione professionale realizzano profili educativi, culturali e professionali, che permettono di conseguire titoli e qualifiche professionali di differente livello: la prima qualifica può essere conseguita dopo tre anni ai quali possono seguire da uno a quattro anni di scuola che permettono il conseguimento di ulteriori titoli fino al

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Mattio Mazio

Il CNPI con questo documento intende portare all’attenzione dei decisori politici questioni afferenti la riforma del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di istruzione e formazione professionale e decide di farlo adottando il metodo dell’analisi, ovvero dell’esame comparato tra il testo dello schema del decreto legislativo e le norme di riferimento di cui alla legge 28 Deliberazione Giunta Regionale – Regione Lombardia - 19 gennaio 2011 n. 9/1230 “Programmazione del Sistema dote per i servizi di istruzione e formazione professionale per l’anno scolastico e formativo 2011/2012” (Pubblicata nel B.U. Lombardia 24 gennaio 2011, n. 4) LA GIUNTA REGIONALE

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Noels Schulzzi

Il sistema educativo di istruzione e formazione si articola nella scuola dell’infanzia, in un primo ciclo che comprende la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado e in un secondo ciclo che comprende il (sotto)sistema dell’Istruzione Secondaria Superiore e il (sotto)sistema dell’Istruzione e Formazione Professionale” (Legge 53/03 e successiva legislazione).

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Jason Statham

21/02/2003 · la riforma delle norme generali dell'istruzione prevede che il sistema educativo si articoli nella scuola dell'infanzia, in un primo ciclo che comprende la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado, e in un secondo ciclo che comprende il sistema dei licei ed il sistema dell'istruzione e della formazione professionale; 2003 L.53 art.3 – Riforma Moratti “ Delega al Governo per la definizione delle norme generali sull’istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale”; art.3 - “ Valutazione degli apprendimenti e della qualità del sistema educativo di istruzione e formazione”.

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Jessica Kolhmann

Istruzione e formazione professionale Gli Istituti Tecnici offrono una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico. Allo stesso tempo favoriscono lo sviluppo di competenze che permettono un immediato inserimento nel mondo del lavoro (in un’impresa o in un’attività autonoma).