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L apprendimento digitale. Prospettive tecnologiche e pedagogiche delle-learning PDF

Maria Grazia Celentano, Salvatore Colazzo

Oggi i nuovi modelli di e-learning, rivalutando il peso e la portata dellapprendimento informale, giocano tutte le chance didattiche nella capacità di far interagire formale ed informale. È la cosiddetta svolta delle-learning 2.0 che intende proporre, alla luce delle nuove tecnologie emerse nellambito del Web 2.0, un orientamento in senso più marcatamente costruttivista dellapprendimento a distanza. Le-learning 2.0 supera il concetto di piattaforma e-learning intesa come contenitore chiuso di un processo di apprendimento, rivede la logica del learning object, dà piena attuazione al principio dellapprendimento learner-centered e dellinsegnamento come processo di facilitazione dellapprendimento e delle interazioni fra gli studenti, induce lo studente a prendere in prima persona il controllo del suo processo di apprendimento utilizzando la strumentazione che le tecnologie gli mettono a disposizione. Nel volume vengono così presentate le tecnologie di supporto allapprendimento cooperativo in rete (wiki, blog, podcast, instant messaging), le tecnologie per il reperimento delle informazioni e la gestione delle fonti in rete (feed rss, social bookmarking), le tecnologie di supporto allapprendimento per utenti mobili. Le-learning 2.0 è dunque la nuova formazione a distanza delle generazioni digitali.

L'apprendimento digitale Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell'e-learning di M. Grazia Celentano, Salvatore Colazzo Scrivi una recensione. Disponibile in 3 giorni lavorativi. Prezzo solo online: € 13,00. € 15,30 -15%. Aggiungi alla Lista Desideri. Aggiungi

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Note correnti

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Sofi Voighua

Formazione a distanza, e-learning, blended learning. L’uso di una varietà di strumenti tecnologici e digitali per connettere insegnanti, allievi e contenuti superando le distanze geografiche, ha permesso di superare gli ostacoli spaziali e temporali esistenti nell’apprendimento e nell'insegnamento tradizionali. L'apprendimento digitale. Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell'e-learning libro Celentano Maria Grazia Colazzo Salvatore edizioni Carocci collana Biblioteca di testi e studi , 2008 . € 15,30. Finché siamo in due libro Celentano Marisa

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Mattio Mazio

M.G. Celentano, S. Colazzo, “Lapprendimento digitale, Prospettive tecnologiche e pedagogiche dell ’ e-learning ”, Carocci G. Elia, G. Murgia (a cura di) “ Collaborative e-learning ” FrancoAngeli

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Noels Schulzzi

Libri di Didattica. Acquista Libri di Didattica su Libreria Universitaria: oltre 8 milioni di libri a catalogo. Scopri Sconti e Spedizione con Corriere Gratuita! - Pagina 31

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Jason Statham

Dimensioni del divario digitale: risultati di due ricerche ISFOL ... L'indagine ha mirato ad identificare lo stato dell'e-learning in Italia, eventuali aree ... 1 la dotazione tecnologica, operando un'ulteriore verifica sulle specifiche tecniche e ... ruolo, e determinerà una revisione del modello pedagogico di apprendimento formale.

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Jessica Kolhmann

Le prospettive e le argomentazioni di carattere tecnologico e pedagogico, che pure ... che vengono necessariamente a crearsi con l'introduzione dell'e-learning nei ... e modelli comunicativi del processo di insegnamento-apprendimento. ... fase digitale: da tendenzialmente lineare-sequenziale ed alfabetica, l'intelligenza si ... Il mondo della formazione e quello delle tecnologie della comunica- zione ( media) hanno ... tivo delle esperienze di apprendimento, dall'altro sollecitano il campo. Cristina ... Intendendo con l'espressione 'pedagogia dei media'2 l'intero settore ... vuoi in quello dell'e-learning informal, del networked learning e delle online.